En un mundo donde la inteligencia artificial y los algoritmos moldean cada aspecto de nuestra vida, la pregunta ya no es si enseñar programación en las aulas, sino cuándo y cómo. En España, la enseñanza de programación en las escuelas varía según la comunidad autónoma y el centro educativo. Sin embargo, es común que los estudiantes comiencen a familiarizarse con conceptos básicos de programación desde edades tempranas.

Las voces de expertos, docentes y hasta de los propios alumnos marcan un camino lleno de consensos y urgencia, aunque el conocimiento aplicado a la materia todavía depende mucho de la enseñanza extracurricular. En este artículo le hemos preguntado a dos expertos sobre cuándo se debería enseñar a programar. También compartimos el contagioso entusiasmo de Hugo, que con 12 años lleva ya un largo recorrido en esto de la programación.

En España, la educación tecnológica difiere entre comunidades autónomas

En el marco nacional, la nueva ley de educación LOMLOE establece 'Tecnología y Digitalización' como asignatura obligatoria en la ESO. Hay diferencias por comunidades autónomas con Navarra a la cabeza al tener programación integrada en las asignaturas de primaria. Madrid y Cataluña también destacan por agregar materias tecnológicas obligatorias en secundaria. La primera de estas por ejemplo apuesta por los Institutos de Innovación Tecnológica.

En la educación primaria en España, se cuenta con los contenidos incluidos en la asignatura de Conocimiento del Medio y en bachillerato se recoge como una asignatura optativa del itinerario tecnológico.

No obstante, cuando se trata de enseñar a programar, …